岁末总结收硕果，百鸟争鸣再创新。2018年1月19日上午8点，南京中华中等专业学校在安德门校区三楼会议室召开“陈莉大语文工作室年终总结会”暨江苏省第三期职业教育教学改革重点课题《大语文教育观下五年制高职优秀文化传统教育的实践研究——以古诗文教学为例》课题研究年终总结会。全体工作室成员和课题研究人员参加了本次会议，会议由教师发展处陈莉主任主持。
会上，陈莉首先带领全体成员学习了南京市名师工作室建设及评估相关文件材料，解读量化工作指标，进一步梳理、明晰了工作室工作内容和建设目标。
接着，陈莉就本学期工作室建设和课题研究工作，从教学和科研两个维度进行了总结，对全体成员本学期各项工作取得的优异成绩给予充分的肯定，也指出了成员在教学研究、学生培养等方面存在的不足，并指出了改进及努力的方向，勉励全体成员要以《大语文教育观下五年制高职优秀文化传统教育的实践研究——以古诗文教学为例》课题为引领，以个人课题为抓手，寻求语文学习与学生核心素养提升的结合点，在课程建设与教学实施中做出成绩做出特色，为提升学生语文核心素养做出切实努力。同时，陈莉要求全体成员在知识信息快速更新的当下，要树立终身学习的意识，加强成员之间的相互研讨交流，做实项目研究，扎实队伍建设。要戒骄戒躁，理清思路，砥砺前行，共同进步，协助创新。最后，陈莉布置了学期末及寒假期间工作 室及课题研究的相关研究任务，进行了责任时序倒逼。
“ 陈莉大语文名师工作室”是研究型、学习型合作组织，每个成员既是学习者、研究者，也是工作室建设与管理的参与者。每位成员应树立提升自己，影响他人的双赢意识，发挥团队优势，创造性地开展工作，切实发挥工作室在促进质量提升、队伍建设、名师培养中的重要作用。通过三年的运行与建设，将工作室打造成“职业教育大语文教育领军人才、优秀骨干教师的基地；大语文教育观下中华优秀传统文化教育--古诗文教学的试验田和新高地；“一轴心、四结合”大语文教学模式的省、市示范窗。切实提升学生的语文能力与核心素养。
