苏联院研〔2022〕4号
各分院、办学点：
为强化人才培养的标准意识、规范意识，提升五年制高职人才培养质量，按照省委巡视整改工作要求，根据学院整体工作安排，学院组织开展了人才培养方案执行情况学校自查、专业建设指导委员会普查和学院重点检查。经专家评定，学院院长办公会研究通过，此次检查的557个专业点中555个合格（见附件1，其中个别专业点连续几年未招生情况待学院摸底排查后统一公布处理意见），2个专业点需要整改（见附件2）。
一、总体情况
1.主要成绩。绝大多数学校人才培养方案执行情况良好。一是人才培养方案制（修）订较为规范。制（修）订程序规范，方案论证合规，深入行业企业调研较为充分，按规定定期修订课程标准，实施 “一届一案”。如盐城机电分院通过开展“百师进百企，精准对接园区，提升服务能级”专项调研活动，及时了解行业、企业岗位需要和新产业、新业态、新技术发展要求，为制（修）订人才培养方案提供依据。二是人才培养方案执行较为到位。能够严格执行“4.5+0.5”人才培养模式，公共基础课、专业（技能）课开设符合人才培养方案要求，课程体系设置合理，教材使用规范。三是课堂教学实施较为规范。组织教师开展教研教改活动，学习、培训记录较为详细，巡课、听课、评教、评学等过程性资料较为齐全，成绩管理严格到位，“教考分离”执行到位。例如如皋中专办学点推行文化课“活动单”导学法、专业理论课“任务单”导学法、专业实践课“项目单”导学法的教学模式改革，全面开展课堂教学质量提升行动。四是人才培养方案执行保障较为有力。师资数量较为充足，实训基地建设比较到位，安全管理较为严格。如莫愁中专办学点的文物修复与保护专业群与南京博物院、南京云锦、南京绒花等企（事）业单位深度开展校企合作，创新实训基地建设模式，开设线上线下“文物医院”，受到学生欢迎。五是人才培养成效较为显著。重视学生德智体美劳全面培养，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。重视学生技能培训，组织学生参加各级各类竞赛，学生计算机等级考试取证率、职业资格证书获得率、技能大赛或创新创业大赛获奖率较高，用人单位满意度较高。
2.主要问题。一是个别学校人才培养方案制（修）订环节还存在一些问题。如专业调研不够充分，论证不够及时，行业企业参与度不够高；岗位实习及第九学期教学安排不够科学，课程调整、教材更换审批程序不够规范；美育及劳动教育理论与实践结合不够，过程性资料缺乏；个别课程标准制定依据较为滞后，新标准、新工艺跟进缓慢。如江宁分院新能源汽车检测与维修技术专业课程标准制订覆盖面不够，缺少多门主干课程课程标准。二是部分学校课程思政建设尚需进一步强化。课程思政建设方面的活动组织少，研讨交流不多，实施效果不理想。三是部分学校教师课堂教学能力尚需进一步提升。教师课堂教学满意度不高，教学模式、教学方法创新不足，信息化手段运用不够。四是部分学校师资队伍建设有待进一步加强。专业教师高级职称比例偏低，教师实践能力和教科研能力还需加强。如海安中专办学点电子商务专业的专业背景教师占比不足，副高以上职称人员欠缺。五是部分学校校企合作不够深入。校企合作推进不够有力，方式方法创新不足，现代学徒制和“1+X”证书制度探索力度不够，成效不明显。
二、原因剖析
原因主要有：一是相关学校重视不够。对人才培养方案执行工作的重要性认识不足，学习研究少，理解不深刻，领悟不到位。二是相关学校规范管理意识不强。对人才培养方案执行工作的规范化管理理解不到位，没有严格执行相关建设标准和管理规定。三是相关学校推进落实不力。学校职能部门之间职责不清晰，责任落实机制不健全，推进路径研究少，办法举措不多，推进力度不够。四是相关学校保障不到位。对人才培养方案制订与实施、教育教学、实验实训、师资建设、校企合作、质量监督等经费投入不足，保障力度不够。
三、相关要求
1.要高度重视。各校要深刻认识人才培养方案执行工作的重要性，加大全员学习、全员培训力度，强化标准意识、规范意识，提高工作主动性、积极性。
2.要强化落实。各校要建立责任落实机制，落实责任部门，明确责任人，强化监督检查和考核，确保落实到位。
3.要组织自诊自改。各校要将人才培养方案执行工作列入学校教学诊断与改进工作内容，常态化组织自诊自改，推动人才培养质量不断提升。
4.要落实反馈意见并整改。此次检查已合格专业点要落实专家反馈意见，持续改进提升；整改专业点要落实整改并适时接受学院监督核查。江宁分院新能源汽车检测与维修技术专业和海安中专办学点电子商务专业要针对存在的问题，制定整改方案，于4月15日前将盖章pdf版和word版电子稿报学院教学研究与质量监督处。联系电话： 025-83335349，025-83335112。电子邮箱：583915389@qq.com。
附件：1.江苏联合职业技术学院2021年人才培养方案执行情况检查合格专业点名单
2.江苏联合职业技术学院2021年人才培养方案执行情况检查整改专业点名单
江苏联合职业技术学院
2022年3月31日