（来源：南京工程分院）5月27日，我校督导员工作会议在行政楼207会议室召开。根据学校2021年工作目标及要点，经潘汝良校长的指示，张跃东副校长、学工处管林华处长、教务处迮仁建副处长、质量监督处方明明副处长、南亲江教授、督导专员吴玄副教授、各系部教学主任、全校兼职督导员、信息工程系和建筑工程系的教学秘书参加本次会议。会议由校党委委员、副校级、质量监督处处长丁莉东教授主持。
首先，方明明对学校党政联席会审议通过的《江苏省南京工程高等职业学校教师教学质量考核办法》进行了解读。她强调：考核对象为所有学期担任教学任务的专任教师、行政兼课教师和外聘教师；考核分数由系部评价、督导评价和学生评价三部分组成，评价权重为：系部评价：督导评价：学生评价＝5：3.5：1.5；考核结果分优秀、合格和不合格三种，与年终评先评优、酬金分配和职称评聘挂钩。
同时，方明明还对6月即将举行的教学诊断与改进专项工作进行部署。此次检查对象为信息工程系和建筑工程系的所有高职专业，校内32名专家分成7组，每组负责一个专业，检查时间为6月1日-6月18日，检查程序为：一听（汇报、听课）；二看（校内实习实训室）；三访（访谈系主任、教研室主任、班主任、任课教师和学生）；四查（查阅实施性人才培养方案、教学管理、实验实训安全管理等资料）；五议（专家组综合评议评价），专家组对检查结果形成书面报告，各系提交整改报告。
会上，张跃东从教学质量提升角度充分肯定并表态支持学校兼职督导教师的教学督导工作。同时，他希望兼职督导员要在督导过程中主动发现问题，并积极提出解决问题的相应方法。会上，全体与会人员还针对职业教育人才培养质量不高和学生获得感不强，表态将聚焦学生，找出教学中存在的问题，就事论事，从学生视角、学生状态和学生获得感等方面进行评价。
会上，丁莉东对《江苏省南京工程高等职业学校教师教学质量考核办法》和学校近期开展的教学诊断与改进专项工作做补充解读。丁莉东还传达了《国务院教育督导委员会办公室关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》，要求全体督导员支持学校并积极参与对在校学生加强手机管理、睡眠管理、读物管理、作业管理和体质管理。