各有关办学单位:
经研究,定于7月开展院级《思想道德与法治》示范课程建设验收工作,现将有关事项通知如下。
一、验收时间安排
7月5日-14日。
二、验收方式
根据院级《思想道德与法治》示范课程建设指标基本要求进行评分(示范课程建设验收评分表详见附件1),通过查验材料的方式开展验收工作。
三、有关要求
(一)各校要高度重视,加强组织领导,实事求是,严格把关,认真做好本次验收的各项材料报送工作。
(二)各校要按照院级《思想道德与法治》示范课程建设验收材料上报说明(附件2),于6月15日前将验收有关材料,包括验收申请表(附件3)、教案、教学实录视频和其它佐证资料等存放U盘上报。
四、其他
(一)本次验收结果分为“通过”和“暂缓通过”。凡“暂缓通过”的办学单位,须按照有关要求继续完善建设工作直到验收“通过”。
(二)验收材料邮寄地址:常州市经济开发区富民路296号常州刘国钧高等职业技术学校,收件人:邵敏霞,联系电话:15961183668。
学院联系人:董自上,联系电话:025-83335357。
附件:1.院级《思想道德与法治》示范课程建设验收评分表
2.院级《思想道德与法治》示范课程建设验收
材料上报说明
3.院级《思想道德与法治》示范课程验收申请表
江苏联合职业技术学院
2023年5月29日
附件下载
关于开展院级《思想道德与法治》示范课程建设验收工作通知+附件.doc
附件1
院级《思想道德与法治》示范课程验收评分表
专题名称:牵头学校:专家签名:
一级指标 | 二级 指标 | 基本要求 | 分值 | 专家评分 |
课程 资源 (45) | 1.1 教案 | 授课信息、任务目标、学情分析、教学策略、活动安排、课后反思等教学基本要素,要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当,能够有效指导教学实施。原则上每份教案时长不超过2学时。 | 15 | |
1.2 教学 实录 | 呈现完整的教学设计和教学活动实施过程,有效反映教师教学风格。原则上每位团队成员各录制完整的一节课,每节课时长40-45分钟,大小不超过500M,采用MP4格式封装。 | 15 | ||
1.3 教学 资源 | 包括课件、案例、微课、微视频等,内容符合专题教学要求,针对性强,学生喜闻乐见。 | 15 | ||
教学 团队 (10) | 2.1 团队 结构 | 团队教师原则上为2-4人,可以跨校组队。主持人须具有思政相关专业本科及以上学历,具备副高及以上专业技术职称。 | 5 | |
2.2 师德 师风 | 团队教师须具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神,无学术不端、教学违纪情况。 | 5 | ||
教学 实践 (30) | 3.1 教学 实效 | 遵循学生认知规律,坚持以学生为主体,有效调动学生学习的主动性和积极性,课堂教学效率高,效果好。教学设计、教学课件、教学实录等在校级及以上范围组织的教学竞赛中获奖。 | 15 | |
3.2 教学 评价 | 学生评教结果为优秀,校内外同行和专家听课评价较高。 | 15 | ||
示范 创新 (15) | 4.1 示范性 | 在校级及以上范围开展思想政治理论课教学展示活动和教学经验交流分享,取得显著成效,具有较强的示范性。 | 10 | |
4.2 创新性 | 在教学内容处理、策略选择、信息技术与教学过程融合方面具有特色创新。 | 5 | ||
总分 | 100 |
附件2
院级《思想道德与法治》示范课程建设验收材料上报说明
院级《思想道德与法治》示范课程建设验收应交材料包括课程资源、教学团队、教学实践、示范创新、验收申请表等。所有材料均要求规范、完整放入指定文件夹。具体说明如下。
一、课程资源
1.教案。提交教案包括授课信息、任务目标、学情分析、教学策略、活动安排、课后反思等教学基本要素,要求设计合理、重点突出、前后衔接、规范完整、详略得当,能够有效指导教学实施。原则上每份教案时长不超过2学时。每份教案WORD和PDF格式各一份,文件以“专题名+序号”分别命名,放入“课程资源”——“教案”文件夹中(如图1示)。图1
2.教学实录。呈现完整的教学设计和教学活动实施过程,有效反映教师教学风格。原则上每位团队成员各录制完整的一节课,每节课时长40-45分钟,大小不超过500M,采用MP4格式封装。每段视频文件以“专题名+序号”分别命名,放入“课程资源”——“课堂实录”文件夹中(如图2示)。图2
3.教学资源。包括课件、案例、微课、微视频等,内容符合专题教学要求,针对性强,学生喜闻乐见。文件以“专题名+序号”分别命名,放入“课程资源”——“教学资源”文件夹中(如图3示),课件PPT格式,案例WORD格式,微课和微视频MP4格式,以一课为单位,放入所建专题对应教学内容中(如图4示)。
图3图4
二、教学团队
1.团队结构。团队教师原则上为2-4人,可以跨校组队。主持人须具有思政相关专业本科及以上学历,具备副高及以上专业技术职称。
2.师德师风。团队教师须具有良好的思想品德、职业道德、责任意识和敬业精神,无学术不端、教学违纪情况。
以上相应支撑材料放入“教学团队”文件夹中。
三、教学实践
1.教学实效。遵循学生认知规律,坚持以学生为主体,有效调动学生学习的主动性和积极性,课堂教学效率高,效果好。教学设计、教学课件、教学实录等在校级及以上范围组织的教学竞赛中获奖。
2.教学评价。学生评教结果为优秀,校内外同行和专家听课评价较高。
以上相应支撑材料放入“教学实践”文件夹中。
四、示范创新
1.示范性。在校级及以上范围开展思想政治理论课教学展示活动和教学经验交流分享,取得显著成效,具有较强的示范性。
2.创新性。在教学内容处理、策略选择、信息技术与教学过程融合方面具有特色创新。
以上相应支撑材料放入“示范创新”文件夹中。
五、验收申请表
填写《思想道德与法治》示范课程评审验收申请表,将Word版和盖章扫描的电子PDF版一并放入“验收申请表”文件夹中。
附件3
院级《思想道德与法治》示范课程验收申请表
办学单位名称 | ||||
专题名称 | ||||
类别 | 姓名 | 专业 | 学历 | 职务/职称 |
团队负责人 | ||||
成员 | ||||
成员 | ||||
成员 | ||||
创建工作总结,原则上不超过2000字(另附纸) | ||||
办学单位 审核意见 | 分管校领导签名:学校(公章): 日期 | |||
学院意见 | 学院(公章) 日期: |